اجاره ‌نامه A3 مطابق با استاندارد سازمان ثبت اسناد و املاک کشور.

اجاره ‌نامه A3 مطابق با استاندارد سازمان ثبت اسناد و املاک قرارداد اجاره نامه سایز A3 فایل Word قابل ویرایش و نسخه PDF نسخه قرارداد اجاره نامه اتحادیه املاک ایران اگر میخواهید یک قرارداد با رعایت تمامی مقررات اتحادیه و قانون اساسی داشته باشید این فایل را دانلود کنید

دسته بندی	فرم و مستندات
فرمت فایل	rar
حجم فایل	157 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

قرارداد اجاره نامه سایز A3

فایل Word قابل ویرایش و نسخه PDF

نسخه قرارداد اجاره نامه اتحادیه املاک ایران

اگر میخواهید یک قرارداد با رعایت تمامی مقررات اتحادیه و قانون اساسی داشته باشید این فایل را دانلود کنید.

تمامی بند ها مشابه با مفاد قرارداد اتحادیه میباشد.

این اجاره نامه برای قراردادهای مسکونی و اداری و تجاری معتبر است.

این قرارداد در دادگاه و ... مورد قبول است

مواردی که باید حتما توجه کنید:

امضا و اثر انگشت موجر و مستاُجر و امضای شاهد های عینی و در دسترس حتما مورد نیاز است.

این قرارداد را باید دو بار در سایز A3 پرینت بگیرید و بعد روی هم بگزارید و بین آن کاربن بگزارید و سپس شروع به نوشتن کنید

امضای قرارداد نباید با کاربن باشد و باید حتما  روی هر برگ با خودکار امضا شود.

در صورتی که نوشته های دو نسخه اجاره نامه با هم تفاوت داشته باشد از نظر قانونی فاقد اعتبار خواهند بود.

فایل اجاره نامه به دو صورت Word و Pdf می باشد.

دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان بهترین جزوه .

دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان بهترین جزوه دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان تعداد صفحه 260 فرمت فایل word این فایل قابلیت ویرایش دارد مناسب برای دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی فایل قابلیت جستجو دارد قابلیت اجرا در موبایل و کامپیوتر را دارد بخشی از فایل هر روز صبح که به محل کارم می روم، از کنار درخت زیبایی رد می شوم برخی از این صبح ها خیلی سرد هستند

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	153 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	260

 

دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان

تعداد صفحه: 260

فرمت فایل :word

این فایل قابلیت ویرایش دارد.

مناسب برای دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

فایل قابلیت جستجو دارد.

قابلیت اجرا در موبایل و کامپیوتر را دارد.

بخشی از فایل:

هر روز صبح که به محل کارم می روم، از کنار درخت زیبایی رد می شوم. برخی از این صبحها خیلی سرد هستند. در این روزهای زمستانی، می دانم که می توانم کارهایی انجام دهم که این درخت قادر به انجام آنها نیست، می توانم حرکت کنم، داخل ساختمان راه بروم، یک ژاکت بپوشم، یا یک فنجان قهوه داغ همراه خود ببرم. با این حال، این درخت هر روز سر جای خودش است. بنابراین، نگران این درخت هستم.

نگرانم زیرا این درخت نمی تواند اقدامی کند و آنچه را که برای محافظت از خودش ضروری است، انجام دهد – از سرما، از اره درخت بری، پا از سوسک هایی که پوست آن را می خورند. من نگران محیطی نیز هستم که آن درخت را احاطه کرده است. خوشحالم که می بینم هوای گرم و باران ملایم به آن کمک می کنند، و در عین حال وقتی باد به شدت می وزد و مواد غذایی کمیاب هستند، نگران می شوم.

میل و توانایی من برای حرکت کردن، موهبت های شگفت انگیزی هستند. حرکت موضوع این کتاب است. در واقع، کلمات انگیزش، هیجان، و انگیزه همگی از فعل لاتین movere، به معنی حرکت کردن» به دست آمده اند. این کتاب درباره تمام نیروهایی است که حرکت کردن را ایجاد می کنند و نگه می دارند. این داستانی است درباره اینکه چگونه موهبت های انگیزشی و هیجانی که همگی از آنها برخورداریم به ما کمک می کنند تا به سمت عملکرد مطلوب و بهزیستی بیشتر پیش برویم.

انگیزش چیست و چرا مهم است؟

انگیزش چیست؟ البته یک دلیل برای خواندن این کتاب، یافتن پاسخی به این سؤال هست. اما به عنوان راهی برای شروع این سفر، لحظه ای مکث کنید و بکوشید پاسخ خودتان را هرچند ابتدایی، موقتی، شخصی و خصوصی به این سؤال بدهید. شاید بد نباشد که تعریف خودتان را در یک دفتر یادداشت کنید یا در حاشیه این کتاب بنویسید.

بعدا در این فصل، تعریف رسمی برای انگیزش و هیجان ارائه شده است. با این حال، برای اینکه شروع کنیم، این تعریف ساده را در نظر بگیرید: انگیزش، خواستن است (بامیستر، ۲۰۱۶). انگیزش حالتی در درون ماست که میل به تغییر دارد – تغییر در خود یا تغییر در محیط گیرایی این تعریف در این است که عنصر فعال (یعنی، خواستن تغییر) را در هر حالت انگیزشی مشخص می کند – من می خواهم رفتارم، افکارم، نحوه ای که احساس میکنم، خودپنداره ام، محیط پیرامونم، و کیفیت روابطم را تغییر دهم و الى آخر چرا انگیزش مهم است؟ چرا مهم است که بدانیم و بفهمیم افراد چه می خواهند؟ در حالی که دلایل متعددی وجود دارد که چرا مطالعه انگیزش مهم و ارزشمند است، دو دلیل اساسی را در نظر بگیرید.

اول اینکه، آگاهی یافتن از انگیزش، کار بسیار جالبی است، مباحث معدودی تخیل را تا این اندازه تحریک و سرگرم می کنند. هر چیزی که ما را از آنچه می خواهیم و میل داریم، چرا چیز خاصی را می خواهیم، و چگونه می توانیم زندگی خود را بهتر کنیم آگاه سازد، جالب خواهد بود. هر چیزی نیز که ما را از آنچه دیگران می خواهند، چرا چیز خاصی را می خواهند، و چگونه می توانیم زندگی آنها را بهبود بخشیم آگاه سازد، جالب خواهد بود. برای اینکه این بینش ها را به دست آوریم، می توانیم به نظریه های انگیزش مراجعه کنیم تا از موضوعاتی چون ماهیت انسان، تعیین هدف، تلاش برای پیشرفت و قدرت، میل به روابط جنسی و صمیمیت روان شناختی، و هیجاناتی مانند ترس، خشم، و دلسوزی آگاه شویم.

دانلود خلاصه کتاب انگیزش و هیجان

تعداد صفحه: 260

فرمت فایل :word

این فایل قابلیت ویرایش دارد.

مناسب برای دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

فایل قابلیت جستجو دارد.

قابلیت اجرا در موبایل و کامپیوتر را دارد.

بخشی از فایل:

هر روز صبح که به محل کارم می روم، از کنار درخت زیبایی رد می شوم. برخی از این صبحها خیلی سرد هستند. در این روزهای زمستانی، می دانم که می توانم کارهایی انجام دهم که این درخت قادر به انجام آنها نیست، می توانم حرکت کنم، داخل ساختمان راه بروم، یک ژاکت بپوشم، یا یک فنجان قهوه داغ همراه خود ببرم. با این حال، این درخت هر روز سر جای خودش است. بنابراین، نگران این درخت هستم.نگرانم زیرا این درخت نمی تواند اقدامی کند و آنچه را که برای محافظت از خودش ضروری است، انجام دهد – از سرما، از اره درخت بری، پا از سوسک هایی که پوست آن را می خورند. من نگران محیطی نیز هستم که آن درخت را احاطه کرده است.

خوشحالم که می بینم هوای گرم و باران ملایم به آن کمک می کنند، و در عین حال وقتی باد به شدت می وزد و مواد غذایی کمیاب هستند، نگران می شوم.میل و توانایی من برای حرکت کردن، موهبت های شگفت انگیزی هستند. حرکت موضوع این کتاب است. در واقع، کلمات انگیزش، هیجان، و انگیزه همگی از فعل لاتین movere، به معنی حرکت کردن» به دست آمده اند. این کتاب درباره تمام نیروهایی است که حرکت کردن را ایجاد می کنند و نگه می دارند.

این داستانی است درباره اینکه چگونه موهبت های انگیزشی و هیجانی که همگی از آنها برخورداریم به ما کمک می کنند تا به سمت عملکرد مطلوب و بهزیستی بیشتر پیش برویم.انگیزش چیست و چرا مهم است؟انگیزش چیست؟ البته یک دلیل برای خواندن این کتاب، یافتن پاسخی به این سؤال هست.

اما به عنوان راهی برای شروع این سفر، لحظه ای مکث کنید و بکوشید پاسخ خودتان را هرچند ابتدایی، موقتی، شخصی و خصوصی به این سؤال بدهید. شاید بد نباشد که تعریف خودتان را در یک دفتر یادداشت کنید یا در حاشیه این کتاب بنویسید.بعدا در این فصل، تعریف رسمی برای انگیزش و هیجان ارائه شده است. با این حال، برای اینکه شروع کنیم، این تعریف ساده را در نظر بگیرید: انگیزش، خواستن است (بامیستر، ۲۰۱۶).

انگیزش حالتی در درون ماست که میل به تغییر دارد – تغییر در خود یا تغییر در محیط گیرایی این تعریف در این است که عنصر فعال (یعنی، خواستن تغییر) را در هر حالت انگیزشی مشخص می کند – من می خواهم رفتارم، افکارم، نحوه ای که احساس میکنم، خودپنداره ام، محیط پیرامونم، و کیفیت روابطم را تغییر دهم و الى آخر چرا انگیزش مهم است؟

چرا مهم است که بدانیم و بفهمیم افراد چه می خواهند؟ در حالی که دلایل متعددی وجود دارد که چرا مطالعه انگیزش مهم و ارزشمند است، دو دلیل اساسی را در نظر بگیرید.اول اینکه، آگاهی یافتن از انگیزش، کار بسیار جالبی است، مباحث معدودی تخیل را تا این اندازه تحریک و سرگرم می کنند. هر چیزی که ما را از آنچه می خواهیم و میل داریم، چرا چیز خاصی را می خواهیم، و چگونه می توانیم زندگی خود را بهتر کنیم آگاه سازد، جالب خواهد بود.

هر چیزی نیز که ما را از آنچه دیگران می خواهند، چرا چیز خاصی را می خواهند، و چگونه می توانیم زندگی آنها را بهبود بخشیم آگاه سازد، جالب خواهد بود. برای اینکه این بینش ها را به دست آوریم، می توانیم به نظریه های انگیزش مراجعه کنیم تا از موضوعاتی چون ماهیت انسان، تعیین هدف، تلاش برای پیشرفت و قدرت، میل به روابط جنسی و صمیمیت روان شناختی، و هیجاناتی مانند ترس، خشم، و دلسوزی آگاه شویم.

 

تشخیص چهره با متلب .

تشخیص چهره با متلب این محصول برای کسانی ک تشخیص چهره با نرم افزار را می خواند بسیار مناسب است

دسته بندی	کامپیوتر و IT
فرمت فایل	zip
حجم فایل	5809 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

امروزه متلب یکی از بهترین نرم افزار های شبکه مصنوعی است تشخیص چهره یکی از آنان است که بنده آن را برای شما عزیزان درست کرده ام بعد از خرید: یک فایل پاورپونت در آن است که کلیه خط به خط برنامه را توضیح داده ام و برای اجرای برنامه test.m را در متلب اجرا کنید تا عملیات تشخیص چهره را انجام دهد امیدوارم مورد رضایت شما کاربران عزیز باشد 

ادبیات نظری تحقیق آثار و احکام فسخ، اقاله و انفساخ در عقد اجاره .

ادبیات نظری تحقیق آثار و احکام فسخ، اقاله و انفساخ در عقد اجاره ادبیات نظری تحقیق آثار و احکام فسخ، اقاله و انفساخ در عقد اجاره در 24 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	210 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	24

توضیحات :

ادبیات نظری تحقیق آثار و احکام فسخ، اقاله و انفساخ در عقد اجاره در 24 صفحه در قالب ورد قابل ویرایش.

 

بخشی از متن :

مبحث دوم: آثار و احکام فسخ، اقاله و انفساخ در عقد اجاره

گفتار اول: آثار و احکام فسخ اجاره

چنانکه در ماده 456 ق.م آمده است تمام انواع خیار در جمیع معاملات لازمه ممکن است موجود باشد مگر خیارات مختص به عقد بیع که عبارت‌اند از: خیار مجلس و خیار حیوان و خیار تأخیر ثمن؛ بنابراین در عقد اجاره هم ممکن است بعضی از خیارات مشترک به‌استثناء خیارات مختص به بیع، محقق شود.^[1]

قانون مدنی در فصل اجاره در موارد مختلف به ذکر احکام خیار تخلف شرط، عیب، تبعض صفقه و خیار شرط پرداخته و نسبت به بقیه خیارات ساکت مانده و به بیان ماده 456 ق.م اکتفا کرده است.^[2] بر اساس مواد 478 تا 482 ق. م و بند 3 از ماده 12 قانون روابط مالک و مستأجر به‌طور اجمال اجراى این خیار در باب اجاره مجاز شمرده‌شده است.

1. آثار و احکام خیار عیب در عقد اجاره

1-1. معیوب بودن عین مستأجره در حین عقد

قانون مدنی در ماده 874 می‌گوید: «هرگاه معلوم شود عین مستأجره در حال‌ اجاره معیوب بوده مستأجر می‌تواند اجاره را فسخ کند یا به همان نحو که بوده است‌ اجاره را با تمام اجرت قبول کند. ولی اگر موجر رفع عیب کند به‌نحوی‌که به‌ مستأجر ضرری نرسد مستأجر حق فسخ ندارد».

پس هرگاه مورد اجاره در زمان عقد معیوب باشد و مستأجر نیز به هر دلیلی از آن‌ ناآگاه باشد، هر وقت آگاه شد می‌تواند آن را فسخ کند؛ اما این حق مشروط بر این‌ است که موجر عیب مورد اجاره را رفع نکند، همچنان که در انتهای ماده 874 ملاحظه‌ شد درصورتی‌که موجر رفع عیب کند، مستأجر حق فسخ ندارد. عیبی که در حین‌ عقد موجود است هر زمان که مستأجر از وجود عیب مطلع شود و بخواهد از حق فسخ‌ استفاده کند فسخ از همان ابتدا اجاره را منحل می‌سازد نه از زمان فسخ؛ زیرا در اثر عقد تمام منافع به مستأجر تملیک می‌شود و تمام عوض، ملک موجر خواهد شد و اکنون مستأجر می‌خواهد عقد را فسخ کند یعنی آنچه را که داده است پس بگیرد و آنچه را که تملک کرده به موجر رد کند؛ بنابراین تمام اجاره‌بها به او رد می‌شود و تمام منفعت آینده به ملکیت موجر برمی‌گردد و به‌جای منافع گذشته که به‌وسیله‌ مستأجر تلف‌شده است او باید بدل مال تلف‌شده (اجرت‌المثل) بپردازد.^[3]

1-2. معیوب شدن عین مستأجره بعد از عقد و قبل از قبض

چنانچه قسمت اول ماده 480 ق.م می‌گوید: «عیبى که بعد از عقد و قبل از قبض منفعت در عین مستأجره حادث شود موجب خیار است ...»؛ زیرا مسئولیت انتقال‌دهنده نسبت به مال مورد انتقال در عقد تملیکى تا زمان تسلیم آن به انتقال گیرنده، موجود بوده و سپس ساقط مى‌گردد. بنابراین، عیب قبل از قبض مانند عیب قبل از عقد به عهدۀ ناقل مى‌باشد. به همین جهت است که مادّۀ 425 ق. م، در عیب مبیع مى‌گوید: «عیبى که بعد از بیع و قبل از قبض در مبیع حادث شود در حکم عیب سابق است».

سؤالی که مطرح است این است که آیا مستأجر می‌تواند در صورت وجود عیب در عین مستأجره اجاره را فسخ نکند بلکه از مؤجر تقاضای ارش کند؟ پاسخ منفی است؛‌ چراکه ماده 784 ق.م صراحتاً می‌گوید: «...می‌تواند اجاره را فسخ کند یا به‌ همان نحو که بوده است اجاره با تمام اجرت قبول کند...» این نظر درواقع قول‌ عده‌ای از فقهای امامیه است و چنین استدلال می‌نمایند که چون جبران ضرر مستأجر به‌وسیله فسخ عقد اجاره ممکن خواهد بود موجبی برای اخذ ارش موجود نیست و مطالبه ارش در بیع برخلاف قاعده و مستند به دلیل خاص (خبر) می‌باشد.^[4] درصورتی‌که شهید ثانی معتقد است که مستأجر حق دارد که ارش بگیرد.^[5]

درصورتی‌که مستأجر عقد را فسخ کند اگر از عین‌ مستأجره منتفع نشده باشد هیچ اجرتی بر مستأجر واجب نیست و اگر از عین مستأجره‌ استفاده کرده باشد برمبنای اجرت المسمی به نسبت زمان استفاده میزان اجرت محاسبه‌ می‌شود؛^[6] اما هرگاه عیب پس از عقد حادث شود حکم مسأله قبلی را دارد یعنی مستأجر می‌تواند حق فسخ داشته باشد، اگرچه ایجاد عیب، پس از استیفای مقداری از منفعت‌ بوده باشد.^[7]

محقق حلی در شرایع الاسلام در این خصوص بدون اینکه حدود عیب را به قبل و بعد از عقد تقسیم کند به‌طورکلی می‌گوید: «هرگاه مستأجر در عین‌ مستأجره عیبی بیابد اختیار دارد که فسخ نماید، یا بدون گرفتن ارش به عقد اجاره‌ راضی شود هرچند آن عیب باعث از بین رفتن بعضی از منفعت باشد».^[8]

ازنظر محقق حلی چنین استنباط می‌شود که در هر زمان معلوم شود که عین‌ مستأجره دارای عیب است مستأجر حق دارد که یا اجاره را فسخ کند یا با همان‌ شرایط قبول کند و برخلاف نظر شهید ثانی، به نظر می‌رسد که مستأجر حق گرفتن‌ ارش ندارد. علامه حلی نیز در تبصره در این مورد می‌گوید: «و لو انهدم المسکن من‌ غیر تفریط فسخ المستأجر و رجع نسبته المتخلف من الاجره، اولزم المالک بالعماره»، اگر مسکنی که به اجاره داده‌اند بدون افراط و تفریط ویران گردد مستأجر اختیار فسخ‌ دارد و می‌تواند اجاره را فسخ کرده و به نسبت مدتی که باقی‌مانده از مال‌الاجاره‌ نپردازد یا اینکه اجاره را فسخ نکند بلکه مالک را به تعمیر منزل مجبور سازد. همچنان که ملاحظه می‌شود علامه بیشتر به اصالت اللزوم معتقد بوده و حتی در صورت‌ ویران شدن مورد اجاره نیز اجاره را منفسخ یا باطل نمی‌داند.^[9]

نظر صاحب عروة الاوثقی نیز در خصوص عیوب مورد اجاره مبنی بر این است که‌ اگر مستأجر در عین عیبی بیابد که پیش از عقد حادث‌شده بوده و در وقت اجاره‌ جاهل به آن بوده اگر منفعت آن به سبب عیب کمتر باشد بدون تردید مستأجر خیار فسخ دارد که می‌تواند اجاره را به هم زند یا باقی گذارد و ظاهر آن است که نمی‌تواند مطالبه ارش کند.^[10]

امام خمینی (ره) در مورد عیب اجاره قبل از عقد، معتقدند که مستأجر: «حق فسخ اجاره را دارد؛ این در صورتى است که متعلق اجاره عین مشخصى باشد؛ و اما درصورتی‌که کلى باشد و آن فردى که گرفته است معیوب درآید حق فسخ عقد را ندارد، بلکه حق مطالبه بدل را دارد، مگر اینکه گرفتن بدل، غیرممکن باشد که حق فسخ پیدا مى‏کند؛ این در مورد عین مستأجره است؛ و اما اجرت، پس اگر عین مشخصى باشد و موجر در آن عیبى بیابد حق فسخ دارد و آیا حق مطالبه ارش را دارد؟ داراى اشکال است؛ و اگر کلى باشد حق مطالبه بدل دارد و حق فسخ عقد را ندارد، مگر وقتی‌که بدل آن، غیرممکن باشد».^[11]

اگر در عین مستأجره عیبی حادث شود که یا موجب نقصان منفعت شود یا موجب صعوبت و سختی استفاده از عین مستأجره شود موجب خیار است؛ مانند اینکه در باغ مورد اجاره عیبی حادث شود که موجب شود قسمتی از قابل‌استفاده باشد یا حاصل آن کمتر شود یا مورد اجاره یک دستگاه آپارتمان باشد و سیستم آب‌رسانی آن معیوب شود و... . در این موارد مستأجر به‌حکم ماده 497 ق.م موجب خیار می‌شود این ماده می‌گوید: «معیبی که موجب فسخ اجاره می‌شود عیبی است که موجب نقصان منفعت یا صعوبت در انتفاع باشد»؛ بنابراین اگر در مورد اجاره عیبی حادث شود که در انتفاع از مورد اجاره تأثیری نداشته باشد، موجب خیار نمی‌شود مانند اینکه اتومبیل مورد اجاره بدنه آن در اثر تصادف خسارت‌دیده باشد.^[12]

 

---

[1]. روح الله موسوی خمینی، همان، ج‏1، ص 651

[2]. حسن امامی، همان، ج 2، ص 42

[3]. قطب الدین محمد کیدری، إصباح الشیعه بمصباح الشریعه، (ابراهیم بهادری مراغی)، چاپ اول، (قم: موسسه امام صادق­(ع)، 1416 ه­ق)، ص 276؛ ناصر کاتوزیان، دوره مقدماتی حقوق مدنی، درس هایی از عقود معین، چاپ سوم، (تهران: گنج دانش، 1376 ه ش)، ج 1، ص 591

[4]. حسن امامی، همان، ج 2، ص 44

[5]. زین الدین عاملی (شهید ثانی)، همان، ج‌4، ص 334

[6]. همان، ج 4، ص 349

[7]. همان، ج 4، ص 352

[8]. جعفر بن حسن حلی، شرایع الاسلام فی مسائل الحلال و الحرام، پیشین، ج‌2، ص 148

[9]. تبصره المتعلمین فی أحکام الدین، (محمد هادى یوسفى غروى‌)، چاپ اول، (تهران: مؤسسه چاپ و نشر وابسته به وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامى، 1411 ه‍ ق)، ص 105

[10]. عباس قمی، الغایه القصوى فی ترجمه العروه الوثقى، چاپ اول، (قم: منشورات صبح پیروزى، 1423 ه‍ ق)، ج‌2، ص 326

[11]. روح الله موسوی خمینی، همان، ج‏1، صص 652 و 653

[12]. زین الدین عاملی (شهید ثانی)، همان، ج‌4، 352

طراحی سایت پخش زنده با php .

طراحی سایت پخش زنده با php این پروژه برای رشته کامپیوتر مناسب است که می توانند برای ارائه پروژه این محصول استفاده کنند که نسبت به قیمت آن کارایی خیلی بالاتری دارد که در آینده با ارتقا دادن این محصول می توانید یک سایت درامد زا داشته باشید

دسته بندی	کامپیوتر و IT
فرمت فایل	zip
حجم فایل	39440 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

طراحی سایت یکی از شغل های پربازدید این دوره است شما بعد از خرید این سایت می توانید آن را ارتقا داده و از آن کسب درامد کنید این پروژه با استفاده از php وjquery و css و bootstrap5 طراحی شده است این سایت به بانک اطلاعاتی mysql هم متصل است که در فایل زیپ شده همین پروژه قرار دارد فقط باید بگم که پخش شبکه های صدا و سیما رو انجام نمی دهد بلکه شبکه رایگان خارجی IBM آمریکا را به صورت زنده پخش می کند چون صدا و سیما نیاز به خرید VIPدارند جدیدترین فیلم ها و سریال ها در منوی فیلم ها وجود دارند که به بانک اطلاعاتی متصل هستند می توانید به آن فیلم یا سریال اضافه کنید همچنین دارای پنل مدیریت است این پروژه برای تموم عموم مناسب است تا بستر فراهم کند شما هم بتوانید یک سایت منحصر به فرد داشته باشید لازم به ذکر است کلیه سایت را خودم طراحی کردم و مربوط به سایت یا جایی نیست و با اطلاعات خودم انجام شده است بعد از خرید این موارد را رعایت کنید:

بعد از خرید محصول باید آن را از حالت زیپ خارج کنید سپس باید یک سرویس دهنده مثل xamp server روی سیستم نصب داشته باشید بعد باید سرویس های Apache و mysql را start کنید بعد پوشه محصول را به پوشه htdocs که در xamp قرار دارد انتقال دهید سپس مرورگر کروم را اجرا کنید بعد در نوار آدرس localhost/filmiran را وارد کرده تا سایت اجرا شود بعد باید بانک را به آن متصل کنید طریقه اتصال بانک به mysql هم وجود دارد با یک سرچ ساده مراحلش قرار دارد

دانلود فایل بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری کودکان از دیدگاه والدین .

دانلود فایل بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری کودکان از دیدگاه والدین دانلود فایل بررسی تأثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری کودکان از دیدگاه والدین دارای 54 صفحه میباشد بخشی از فایلمقدمه بازی های رایانه ای یکی از سرگرمی های کودکان، نوجوانان، جوانان و حتی بزرگسالان در عصر جدید است این بازی های مهیج و پر کشش ساعت ها کودک و نوجوان ما را در مقابل صفحه نمایشگر میخکوب کرده، او را از دنیای واقعیات به عالم تخیلات فر

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	93 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	54

دانلود فایل بررسی تأثیر بازی های رایانه ای بر روی پرخاشگری کودکان از دیدگاه والدین

تعداد صفحات: 54

فرمت فایل: word

این فایل مناسب برای دانشجوهای رشته روانشناسی می باشد.

مناسب برای درس روش تحقیق دانشجویان

قابلیت ویرایش دارد.

قابلیت جستجو دارد.

آماده ارایه درسی می باشد.

بخشی از فایل:

فهرست مطالب

فصل اول کلیات پژوهش

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت پژوهش

اهداف اصلی(کلی)

اهداف فرعی(جزئی)

فرضیه تحقیق

تعریف مفهومی بازی های کامپیوتری

تعریف مفهومی پرخاشگری

تعریف عملیاتی پرخاشگری

تعریف عملیاتی بازی های کامپیوتری

فصل دوم پیشینه و ادبیات پژوهش

تاریخچه بازیهای رایانه ای

پیدایش بنیاد ملی بازیهای رایانه ای

اثر بازیهای رایانه ای بر پرخاشگری

محاسن بازی های رایانه ای

معایب بازی های رایانه ای

مخرب ترین بازی های رایانه ای

طرف داران ذاتی بودن پرخاشگری

طرفداران منشاء اجتماعی پرخاشگری

ناکامی-پرخاشگری

عوامل خانوادگی پرخاشگری

عوامل محیط(اجتماعی-فرهنگی)

تاثیر باز های رایانه ای خشن بر روی پرخاشگری

وخشونت کودکان ونوجوانان

بیماری های روحی کاربران بازی های رایانه ای

معرفی برترین بازیهای رایانه ای با هویت ایران

تاثیر بازیهای رایانه بر شخصیت مخاطبین

پیشینه پژوهش در داخل کشور

پیشینه پژوهش در خارج از کشور

فصل سوم روش پژوهش

طرح پژوهش

جامعه آماری

نمونه آماری

نحوه نمونه گیری

ابزار نمونه گیری

معرفی پرسشنامه

 روش تجزیه وتحلیل

 

 

فصل اول کلیات پژوهش

مقدمه:

بازی های رایانه ای یکی از سرگرمی های کودکان، نوجوانان، جوانان و حتی بزرگسالان در عصر جدید است. این بازی های مهیج و پر کشش ساعت ها کودک و نوجوان ما را در مقابل صفحه نمایشگر میخکوب کرده، او را از دنیای واقعیات به عالم تخیلات فرو می برد و در این گیر و دار یا چیزی را کند. این بازی ها در کنار محاسنشان، گاه آثار مخرب روحی و جسمی در کودکان و نوجوانان بر جای می گذارند که با توجه به ظرافت فکر و ذهنشان جبران آن ها شاید برای همیشه ناممکن شود.

لذا وظیفه ی ما والدین و دست اندکاران امور فرهنگی است که به استفاده کودکان و نوجوانان از بازی خلاقیت آنان تبدیل کنیم و از تأثیرات مخرب آن ها بکاهیم. این مقاله سعی دارد در این جهت اطلاعاتی در اختیار اولیا و مربیان گرامی قرار دهد. با نگاهی به انبوه بازی های موجود در بازار در می یابیم که قریب به اتفاق این بازی ها وارداتی و محصول کشورهای دیگر، خصوصاً کشورهای غربی است که در ساخت هریک از این بازی ها اهدافی را دنبال می کنند. متأسفانه کشور ما در این زمینه به پیشرفت های قابل توجهی دست نیافته است. شرکت هایی در این زمینه مشغول فعالیت اند و تولیداتی هم عرضه کرده اند که متأسفانه پاسخ گوی نیازهای نسل امروز جامعه ما نیست و باید برای این امر مهم و حیاتی، توسط مسئولان ذیربط، تدابیری اندیشیده شود.

پاورپوینت بررسی شاخص خالص ترویج کنندگان .NPS

پاورپوینت بررسی شاخص خالص ترویج کنندگان NPS

پاورپوینت بررسی شاخص خالص ترویج کنندگان NPS در 24 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

مشخصات فایل

تعداد صفحات	24
حجم	4123 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pptx
دسته بندی	پاورپوینت

توضیحات کامل

پاورپوینت بررسی شاخص خالص ترویج کنندگان NPS در 24 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

دسته بندی مشتریان براساس شاخص NPS

شاخص NPS چگونه محاسبه می‌شود؟

میانگین شاخص NPS

شاخص NPS از لحاظ اقتصادی چه تأثیری بر کسب‌وکار دارد؟

برای بهبود شاخص NPS چه راهکارهایی وجود دارد؟

معایب شاخص NPS

با وجود این معایب، آیا استفاده از شاخص NPS منطقی است

 

بخشی از متن

مقدمه

امتیاز خالص تبلیغ کنندگان و یا شاخص NPS شاخصی است که تعیین می‌کند مشتریان یک کسب‌وکار، تا چه اندازه تمایل دارند خدمات یا محصولات آن شرکت را به دیگران توصیه کنند. این شاخص به‌طورکلی معیاری برای سنجش میزان رضایت مشتری نسبت به محصول یا خدمات یک شرکت و تعیین سطح وفاداری به برند است. امروزه استفاده از این شاخص در هر کسب‌وکاری از اهمیت زیادی برخوردار است. در این مطلب به تعریف امتیاز خالص تبلیغ کنندگان (NPS) و بررسی مزایا و معایب آن در کسب‌وکار می‌پردازیم.

دسته بندی مشتریان براساس شاخص NPS

هر کسب‌وکاری برای محاسبه‌ی شاخص NPS، باید از مشتریان خود نظرسنجی کند و از آنها بخواهد به پرسش «چقدر احتمال دارد محصولات یا خدمات شرکت را به دیگران توصیه کنید؟» پاسخ بدهند. برای پاسخ کافی است عددی از بین صفر (اصلا توصیه نمی‌کنم) تا ۱۰ (حتما توصیه می‌کنم) انتخاب کنند.

براساس این امتیازات، مشتریان به سه دسته تقسیم می‌شوند:

۱. مشتریان ناراضی

مشتریانی که امتیازی پایین‌تر از ۶ در نظر می‌گیرند، مشتریان ناراضی هستند. آنها حاضر نیستند بار دیگر از این شرکت خرید کنند یا از خدمات آن استفاده کنند. این ممکن است به‌دلیل عدم رضایت از محصول یا خدمات یا برخورد نامناسب فروشندگان بوده باشد. این مشتریان حتی ممکن است تبلیغات منفی نیز علیه آن کسب‌وکار انجام بدهند.

۲. مشتریان بی‌تفاوت

مشتریانی که امتیاز ۷ یا ۸ را در نظر می‌گیرند، مشتریان بی‌تفاوت هستند. آنها تا حدودی از محصولات یا خدمات شرکت راضی هستند، اما ممکن است به‌راحتی به‌سوی برند رقیب جذب شوند. آنها علیه برند تبلیغ نمی‌کنند، اما برای طرفداری از آن نیز مشتاق نیستند و کار خاصی انجام نمی‌دهند.

۳. تبلیغ کنندگان

تبلیغ کنندگان به این پرسش امتیاز ۹ یا ۱۰ می‌دهند. آنها خدمات یا محصولات شرکت را دوست دارند، مرتب از شرکت خرید یا از خدمات آن استفاده می‌کنند و مشتاق هستند که این محصولات یا خدمات را به دیگران نیز توصیه کنند.

و ...

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیجان خواهی (فصل دوم).

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیجان خواهی (فصل دوم)
 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیجان خواهی (فصل دوم) در 24 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

مشخصات فایل
 

تعداد صفحات	24
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	پیشینه متغیر های روانشناسی

توضیحات کامل
 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق هیجان خواهی (فصل دوم) در 24 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 24 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 1395 به قبل و بخش پیشینه از 2017 به قبل

- شامل 22 صفحه متن و 2 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مفهوم هیجان
ابعاد هیجان طلبی
هیجان جویی و ماجراجویی
تجربه جویی 
بازداری زدایی
حساسیت به نسبت به یکنواختی
جنبههای فیزیولوژیکی هیجان
نظریهی جمیز- لانگه
مدارهای عصبی ویژه 
برانگیختگی عصبی
نظریه کنون – بارد
جنبههای شناختی هیجان
نظریه شناختر- سینگر
ارزیابی
انگیختگی و نظریه هیجان خواهی زاکرمن
تأثیر جامعه و خانواده در هیجان خواهی
هیجان خواهی و سن
ویژگی افراد هیجان خواه
پیشینه تحقیق
پژوهشهای خارجی
منابع
 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

هیجان نقش مهمی در جنبه های مختلف زندگی نظیر سازگاری با تغییرات زندگی و رویدادهای تنیدگی زا ایفا میکند. اصولاً، هیجان را می توان واکنشهای زیستشناختی به موقعیت هایی دانست که آن را یک فرصت مهم یا چالش برانگیز ارزیابی میکنیم و این واکنشهای زیستی با پاسخی که به آن رویدادهای محیطی میدهیم، همراه میشوند (گرنفسکی و کراچی ، 2015). 

پیشینه تحقیقات

مهرابی، محمودی و مولوی (1395) در پژوهش خود تحت عنوان پیش بینی گرایش به رفتارهای پرخطر بر اساس باورهای دینی، هیجان خواهی، آلودگی محیط و رسانه ها در دانشجویان دختر به این نتیجه دست پیدا کردند که باورهای دینی، هیجان خواهی، آلودگی محیط و سن آزمودنی ها رابطة معنادار با گرایش به رفتارهای پرخطر دارند (001/0P<). تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی هم نشان داد از بین متغیرهای مرتبة اول، خرده مقیاس عمل به مناسک دینی، خرده مقیاس عدم بازداری از مقیاس هیجان خواهی، آلودگی محیط، میزان استفاده از فضاهای اجتماعی مجازی و از بین عوامل مرتبة دوم، سن پدر و مادر در مجموع 9/54 درصد از گرایش به رفتارهای پرخطر را تبیین می کند (001/0P<).

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پرسشنامه هیجان های تحصیلی مربوط به کلاس و یادگیری (پکران، گوئتز، تیتز و پری، 2002).

پرسشنامه هیجان های تحصیلی مربوط به کلاس و یادگیری (پکران، گوئتز، تیتز و پری، 2002)
 

پرسشنامه استاندارد هیجان های تحصیلی مربوط به کلاس و یادگیری (پکران، گوئتز، تیتز و پری، 2002) در 13 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

مشخصات فایل
 

تعداد صفحات	13
حجم	759 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx
دسته بندی	روانشناسی

توضیحات کامل
 

پرسشنامه استاندارد هیجان های تحصیلی مربوط به کلاس و یادگیری (پکران، گوئتز، تیتز و پری، 2002) در 13 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

توضیح :

پکران، گوئتز، تیتز، و پری (2002)  برای مطالعه هیجان های پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابزار پژوهش را طراحی کرد و ساخت. این پرسشنامه از نوع خودگزارشی و مداد  کاغذی است که در سه قسمت تهیه شده است. این قسمت ها، بخش مربوط به هیجان های کلاس، هیجان های مربوط به یادگیری و هیجان های مربوط به امتحان را شامل میشود. بخش مربوط به هیجان های امتحان با عنوان «پرسشنامه هیجان های امتحان » انتشار یافت. که بخش کامل و مجزایی از پرسشنامه را تشکیل میدهد. 8 زیرمقیاس در هر قسمت وجود دارد؛ زیرمقیاس های مربوط به کلاس، که 80 سؤال دارد، 8 هیجان را اندازه گیری میکنند: لذت از کلاس، امیدواری، افتخار، خشم، اضطراب، شرم، ناامیدی و خستگی. قسمت مربوط به هیجان های مربوط به امتحان، که 77 سؤال دارد عبارتند از: هیجان های مربوط به لذت از امتحان، امیدواری، افتخار، خشم، اضطراب، آرامش، شرم و ناامیدی. هیجان های مربوط به قسمت یادگیری، 75 سؤال دارد که هیجان های مربوط به یادگیری، امیدواری، غرور، خشم، اضطراب، شرم، ناامیدی و خستگی را اندازه گیری میکند. باید توجه داشت که پکران با لحاظ کردن مبانی نظریه، سؤالات را به گونه ای طراحی کرده است که هر قسمت تجربه های هیجانی را در سه موقعیت گوناگون میسنجد. برای مثال، هیجان های مربوط به امتحان، سه دسته از سؤالات مربوط به هیجان هایی که پیش از امتحان تجربه شدهاند، هیجان های حین و هیجان های پس از امتحان را میسنجند. همچنین در هر خرده مقیاس، بُعد هیجانی، شامل عاطفی، شناختی، انگیزشی و فیزیولوژیکی در نظر گرفته شده است. این ویژگیها در قسمت گزارش نتایج با حروف M ،C ،A و P که حروف اول چهار بعد عاطفی، شناختی، انگیزشی و فیزیولوژیکی هستند، مشخص شده است.

 

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه) :

تعداد گویه ها :                            یکی 80 سوال دیگری 75 سوال

تعداد مولفه :                               16 مولفه (هر کدام 8 مولفه)

روایی و پایایی :                         دارد

نحوه نمره گذاری :                      دارد

منبع :                                        دارد

نوع فایل :                                  word و قابل ویرایش

تعداد صفحات :                            13

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

ادبیات نظری تحقیق پذیرش فناوری، مدل پذیرش فناوری، آمادگی الکترونیکی، مدیریت فناوری در سازمان .

ادبیات نظری تحقیق پذیرش فناوری، مدل پذیرش فناوری، آمادگی الکترونیکی، مدیریت فناوری در سازمان ادبیات نظری تحقیق پذیرش فناوری، مدل پذیرش فناوری، آمادگی الکترونیکی، مدیریت فناوری در سازمان

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	82 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	54

توضیحات :

ادبیات نظری تحقیق پذیرش فناوری، مدل پذیرش فناوری، آمادگی الکترونیکی، مدیریت فناوری در سازمان

تعداد صفحه 54

قالب ورد Word قابل ویرایش.

 

بخشی از متن :

پذیرش فناوری در سازمان، مدل های پذیرش فناوری

 

- مقدمه

امروزه فناوری ها جدید نقشی تعیین کننده و فراگیر در کسب و کارهای سازمانی دارد. این وضعیت و تحولات احتمالی آن‌، چالشهای متعددی را در برابر تواناییهای ما نسبت به طراحی و ارایه سیستمهای اطلاعاتی مطرح می‌سازد . به هر حال، برای بسیاری از سازمانها، سیستم‌های اطلاعاتی و در کل فناوری اطلاعات و ارتباطات، هنوز در راستای عملکرد بازاری و ارتباط با دست اندرکاران آن نقشی نوآورانه دارد . این به معنی آن است که، فرایند پذیرش، به عنوان عینیتی امکان پذیر از فرایند تصمیم گیری ویا مسایل مدیریتی در آمده است. انگیزه برای نوآوری زمانی در سازمان ایجاد می‌شود که تصمیم گیرندگان شکافهای عملکردی را مورد توجه قرار دهند یا پی برند که وضعیت موجود سازمان رضایت‌بخش نیست.
بهبودهای تکنولوژیک و فرایندی ، نقشی ملموس در تحقق اهداف کیفی و عملکردی دارند. تشخیص این بهبودها که باعث افزایش سطح کیفی سازمان می‌شود ، روندی تعیین کننده برای عملکرد فرایندی است. از جنبه استراتژیک ، موفقیت فرایندهای نوآوری مدیریتی بسته به تلاشهای رقابتی است . این تلاشها ممکن است شامل دانش عمیقی از پیشرفتهای تکنولوژیک و تحلیل کافی از مزیتهای شبکه ها باشند . این به معنی آن است که مدیران بایستی فناوریهایی را که الزاما با ایجاد سطوح بالای دانش و نیز بهبود کیفیت بدیلهای ارایه شده تلفیق می‌شوند ، مورد توجه قرار دهند ( گیلبرت و کلی[1]، 2005).
این ملاحظات مربوط به ارزش اطلاعات‌، بایستی بر ارزیابی سازمان از فناوری اطلاعات متمرکز شود. ارزیابی اجرایی قبلی ممکن است مقدم بر فرایند تصمیم گیری باشد ، یعنی قبل از نصب فناوریهای محاسباتی در سیستم‌های اطلاعاتی مربوط به آنها. بعد از این عمل، سازمان می‌تواند برارزیابی فرا عملکردی این فناوری متمرکز شود ، یعنی ارزیابی مربوط به استفاده عملیاتی ازفناوری اطلاعات (کریپانونت[2]، 2007).
آشکار است که بسیاری از بخشها از قبیل خدمات مالی ، فناوری اطلاعات، تولید، حمل و نقل، مشاوره ، تولید، خرده فروشی، عمده فروشی و انتشارات، با ارزیابی استفاده عملیاتی از ICT مرتبط هستند، برای اینکه آنها همیشه بر همه ظرفیتهای IT متکی اند. به‌هرحال، ارزیابی این تواناییها و مزایای مربوط به آنها که ممکن است از طریق سازمان مورد بهره برداری قرار گیرد ، فرایندی پیچیده است که در آن هیچ توافقی نسبت به روش ایده آل ارزیابی یا نحوه بهتر انجام دادن آن وجود ندارد (تکنولوجی[3]، 2007).

-فناوری های جدید و دولت الکترونیک

دولت الکترونیک شیوه ای است برای دولت ها به منظور استفاده از فناوری جدید که تسهیلات لازم را برای دستیابی مناسب به اطلاعات و خدمات دولتی با کیفیت بالا فراهم می آورد و فرصت های بیشتری را برای مشارکت مردم در فرایندهای دموکراسی ایجاد می‌کند. دولت الکترونیکی دارای چهار اصل راهنماست: 1) تأمین خدمات بر مبنای افزایش حق انتخاب برای شهروندان، 2) در دسترس قرار گرفتن بیشتر دولت و خدمات آن، 3) تأمین شمول اجتماعی در زمینه‌های مختلف و 4) استفاده بهتر از اطلاعات (کیا، 1386).

دولت الکترونیکی را می‌توان چنین تعریف کرد : به کارگیری فناوری اطلاعات در بخش‌های مختلف دولت به منظور افزایش بهره‌وری و ارتقا سطح خدمات‌رسانی. مهم‌ترین نتیجه این امر ، افزایش رضایت مردم خواهد بود به شرطی که پیاده‌سازی دولت الکترونیکی به طور صحیح و با موفقیت صورت گیرد . به عبارت دیگر ، دولت الکترونیکی با این که می‌تواند یک گام اساسی برای دولت‌ها باشد، چالش برانگیز نیز است.اگر دولت‌ها نتوانند خدمات الکترونیکی را به صورت یکنواخت و قابل دسترس ، در اختیار عموم افراد جامعه قرار دهند، دولت الکترونیکی منجر به شکاف طبقاتی بیش‌تر در جامعه و در نهایت نار‌ضایتی مردم، و افزایش مشکلات خواهد شد (تئو و همکاران[4]، 2007).

ایجاد دولت الکترونیکی، چشم‌اندازی است که از برآیند تلاش‌های مبتنی بر توسعه IT در کشور شکل گرفته است. انجام این مهم با روش‌های سنتی و بوروکراتیک که قبلا حاکم بوده است، امکان‌پذیر نمی‌باشد، لذا لازم است تا کلیه اجزای دولت و حکومت قدم به قدم با بقیه اجزای جامعه وارد دنیای دیجیتال شده و کلیه خدمات و اطلاعات لازم را به صورت برخط در اختیار همگان قرار دهند تا کلیه بخش‌های جامعه بتوانند به راحتی با کیفیت بالاتر و هزینه بسیار کمتر از قبل با اجزای دولت ارتباط داشته و خدمات لازم را دریافت نمایند و به تبادل اطلاعات بپردازند. به عبارت دیگر، دولت باید با استفاده تکنولوژی‌های جدید به ویژه کاربرد اینترنت، به گسترش دسترسی و ارائه اطلاعات و خدمات دولتی به شهروندان، شرکت‌های تجاری، کارمندان، کارگران و دیگر اقشار جامعه و همچنین خود اجزای دولت بپردازد که مفهوم این امر همان ایجاد دولت الکترونیک یا دولت دیجیتال می باشد (هادیان، 1389).

لازمه رسیدن به چنین دولتی داشتن زیر ساخت‌های پایدار ارتباطی و اطلاعاتی، شهرهای الکترونیکی و شهروندان الکترونیکی است. مفهوم شهروند الکترونیک هم ویژگی‌های یک شهروند جامعه اطلاعاتی را بیان می‌کند. شهروند جامعه اطلاعاتی فردی است که از مهارت‌های لازم برای بهره گیری از فناوری‌های سخت‌ا فزاری و نرم‌ا فزاری می باشد. در بسیاری از کشورهای جهان، دولت الکترونیکى بر اساس چشم‌انداز شهروند الکترونیکى بنا شده‌است (محکی، 1386).

 

-تحقق دولت الکترونیکی
یکی از الزامات اساسی برای ورود دولت به عصر دیجیتال آن است که فناوری ارتباطی و اطلاعاتی جدید جانشین جریان مکاتبات بین هرم دولت و دریافت‌کنندگان خط‌‌مشی و مشتریان خدمات دولتی شود. همکاری گسترده بین دولت و مشتریان نه تنها مساله‌ای مربوط به مراوده الکترونیکی است بلکه هدف کیفیت بیش‌تر و قابل اعتماد بودن خدمات است . تمام دولت‌ها در تلاش هستند تا خود را برای اقتصاد دیجیتالی و جامعه اطلاعاتی آماده کنند . طبق نظریه 'کارو' برای تحقق دولت الکترونیکی در جامعه اقدامات زیر ضروری است: (اندوبیزی و لابوآن[5]، 2008).
1- رهبری جامعه از بالای هرم
2- ایجاد بینش سازمانی
3- تعهد به تامین منابع
4- حمایت واقعی از تغییر و تحول
5- اجرای سریع (کیا، 1386).

کشورهایی که امر پیاده سازی دولت الکترونیکی را شروع کرده‌اند ، بنا به تجربه، مراحل ضروری این کار را از قرار زیر دانسته‌اند:
1- اطلاع رسانی : اطلاعات مورد نیاز در اختیار مشتریان و کاربران قرار داده می‌شود . مانند اطلاعات لازم برای کسب مجوز شکار یا صدور گواهینامه رانندگی.
2- ارتباط یک طرفه : فرم‌های الکترونیکی، مشخص‌ترین وجه این مرحله است. سازمان‌ها، فرم‌ها را به صورت‌های مختلف در اختیار متقاضیان قرار می‌دهند ، اما کاربران پس از گرفتن فرم‌ها باید به روش سنتی برای پرکردن و ارسال آنها اقدام کنند .
3- ارتباط دوسویه : کاربران می‌توانند نه تنها فرم‌ها را دریافت کنند، بلکه به صورت آنلاین آنها را هم پر کرده و ارسال کنند. البته در این مرحله، برخی عملیات مانند تعاملات مالی یا تعیین هویت متقاضی هنوز به روش سنتی صورت می گیرد .
4- تراکنش ها و تعاملات : تمامی فرآیندها و عملیات از ابتدا تا انتها با توجه به امکانات به صورت الکترونیکی انجام می شود. در این مرحله تمامی وجوه دولت الکترونیکی باید پیاده شده‌باشد (رهنورد و محمدی، 1386).

 

---

[1]- Gilbert and Kelly

[2]- Kripanont

[3]- Masroom and Teknologi

[4]- Teo et al.

[5]- Ndobisi and Laboan